据央视新闻客户端报道，5月19日，教育部启动2026年全国学前教育宣传月，主题是“共同守护数字时代的童年”，呼吁各地幼儿园“以游戏为基本活动”，不能以伴读、聊天、互动游戏等儿童数字产品替代图画书、玩具，不能用数字产品直接生成儿童观察记录、评价幼儿等。引导广大家长树立“多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然”的育儿理念，自觉识别并抵制早教类App等商业宣传误导，防范“电子带娃”。

教育部紧急叫停“电子带娃”，不啻于一记震耳欲聋的警钟。童年正在被数字产品悄悄“绑架”，绝非危言耸听。

“电子带娃”的真实代价，远不只是伤眼睛。大量研究反复证实，幼儿过早、过多接触数字产品，会给视力、注意力、语言交往、情感发展带来长期且很难逆转的损伤。AI的回应太过“完美”，既不会打断，也不会纠错或反问。孩子习惯了这种无障碍交流，反而丢了倾听、理解、表达的本事。

数字产品本无原罪。真正的病灶，始终在成年人。部分商业机构用“哄娃神器”“情感替身”之类的花哨话术，把早教App包装得天花乱坠。有的工具甚至能克隆父母的声音，制造虚拟陪伴的假象。事实上，AI只能做补充性的辅助工具，绝不可能成为情感陪伴的替代品。孩子哭闹时，父母的一个拥抱、一次倾听、一份共情，才是安全感最真实的来源。虚拟世界既给不了身体的温度，也给不了眼神的关爱。

防范“电子带娃”，真正的难点在于纠正家长的行为和理念。孩子的成长没有捷径。家长应有意识地为孩子规划数字产品的使用时长和使用情境，优先保障面对面的游戏、户外的奔跑、家庭里的欢笑。家庭可以立规矩，但规矩得建立在理解和商量之上，而不是单方面下达禁令。家长更要以身作则，自己先放下手机，再去要求孩子放下屏幕。多一些亲子互动的时刻，让孩子在真实的活动中获得成就感和归属感。说到底，一个孩子成长最需要的是人，不是设备。

科技企业不能一边赚钱一边推卸责任。开发儿童产品时，必须内置防沉迷机制，明确警示“虚拟陪伴”的局限性，而不是一味拿“带娃省心”当噱头。学校要倡导远离过度屏幕的校园文化，政府则需要加快立法和监管的步伐。社会各界联手织起一张防护网，才能把真正的保护落到实处。

爱的算法永远比AI算法精准。科技可以做育儿的帮手，却永远替代不了真实陪伴的价值。一个被数字“绑架”的童年，失去的是跟大自然亲近的机会，是跟小伙伴疯跑的快乐，是依偎在父母身边的温暖。所谓科学育儿，说穿了就是多陪伴、多游戏、多运动、多亲近自然，把这些基本的事情做好，孩子就能拥有一个快乐健康的童年。

守护童年，就是守护人这一生中最初、也最珍贵的那道光。这并不需要什么复杂的办法，需要的只是成人放下手中的设备，蹲下身子，用心陪伴。

作者：耳东

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